Structure de la principale ou de l'indépendante

Place du sujet et des compléments par rapport au verbe 2

Compléter l'amorce de la phrase en reprenant les éléments de la phrase initiale que l'on respectera autant que possible. Une case par mot. Attention à l'orthographe. On pourra éventuellement copier chaque mot pour le coller dans la case appropriée, mais attention à la minuscule !

1. Es gibt immer viel Lärm im Bahnhof.
Im Bahnhof .
Lärm gibt es im Bahnhof immer viel.

2. Er hat immer etwas zu kritisieren.
Immer .

3. Es gibt immer etwas zu kritisieren.
Zu kritisieren .

4. Ich kenne den Mann auch sehr gut.
Den Mann .

5. Bist du nicht aus Kassel?
Nein, aus Kassel .

6. Ich bin auch nicht aus Stuttgart.
Auch aus Stuttgart .

7. Ich frage die Dame, wie sie heißt.
Wie sie heißt, .

8. Die deutschen Schüler haben am Nachmittag keine Schule.
Am Nachmittag .

9. Wir haben am Mittwoch Nachmittag keine Schule.
Schule .

10. Wir haben morgen Englisch und Deutsch.
Englisch haben .

11. Die Andrea ist die beste Schülerin im Deutschunterricht.
Die beste Schülerin ist .
Im Deutschunterricht .

12. Der englische Junge ist der beste Schüler im Englischunterricht.
Der beste Schüler im Englischunterricht .

13. Der englische Junge ist natürlich sehr gut in Englisch.
In Englisch .
Natürlich .

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es gibt = il y a
der Lärm = le bruit (fort), le vacarme
der Bahnhof = la gare
etwas = quelque chose
immer = toujours
kennen = connaître
der Unterricht = le cours
englisch = anglais
sehr = très

[6.4.2004]