Substantifs masculins intervenant en 4ème LV2

singulier	pluriel	sens	singulier	pluriel	sens
Abend Apparat Arm Besuch Brief Film Fisch Fotoapparat Freund Frühling Herbst Hunde Mittag Moment Monat Mond Nachmittag Preis Schuh Tag Tisch Vormittag Weg Wein Bus Anzug Bahnhof Ball Baum Fluss Fuß Fußball Gast Gruß Hof Kopf Kühlschrank Markt Platz Rocke Saft Satz Schrank Sohn Stuhl Unfall Weihnachtsbaum Zug Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Samstag Sonnabend Sonntag	Abende Apparate Arme Besuche Briefe Filme Fische Fotoapparate Freunde Frühlinge Herbste Hunde Mittage Momente Monate Monde Nachmittage Preise Schuhe Tage Tische Vormittage Wege Weine Busse Anzüge Bahnhöfe Bälle Bäume Flüsse Füße Gäste Fußbälle Grüße Höfe Köpfe Kühlschränke Märkte Plätze Röcke Säfte Sätze Schränke Söhne Stühle Unfälle Weihnachtsbäume Züge Montage Dienstage Mittwoche Donnerstage Freitage Samstage Sonnabende Sonntage	le soir; la soirée l'appareil le bras la visite la lettre le film le poisson l'appareil photo l'ami le printemps l'automne le chien midi; le moment de midi le moment le mois la lune l'après-midi le prix la chaussure le jour; la journée la table la matinée; le matin le chemin; la voie; la route; le trajet le vin le bus le costume; le complet; le vêtement la gare la balle; le ballon l'arbre le fleuve; la rivière; le flot le pied le ballon (de football) l'invité; l'hôte; le client le salut; la salutation; le bonjour la cour; la ferme la tête le réfrigérateur; la glacière le marché la place la jupe le jus [fruit, viande]; la sève la phrase l'armoire le fils la chaise l'accident le sapin de Noël; l'arbre de Noël le train (le) lundi (le) mardi (le) mercredi (le) jeudi (le) vendredi (le) samedi (le) samedi (le) dimanche	Januar Februar März April Mai Juni Juli August September Oktober November Dezember Fahrer Fehler Himmel Keller Koffer Kuchen Kugelschreiber Lehrer Löffel Morgen Ober Onkel Regen Schüler Sommer Teller Verkäufer Wagen Winter Apfel Arzt Boden Bruder Garten Großvater Laden Mantel Vater Vogel Mann Wald Motor Name Vorname * Franzose * Herr * Junge * Mensch Kaffee Tee	Januare [rare] Februare [rare] Märze [rare] Aprile [rare] Maie [rare] Junis [rare] Julis [rare] Auguste [rare] September [rare] Oktober [rare] November [rare] Dezember [rare] Fahrer Fehler Himmel Keller Koffer Kuchen Kugelschreiber Lehrer Löffel Morgen Ober Regen Onkel Schüler Sommer Teller Verkäufer Wagen Winter Äpfel Ärzte Böden Brüder Gärten Großväter Läden Mäntel Väter Vögel Männer Wälder Motoren Namen Vornamen Franzosen Herren Jungen Menschen Kaffees Tees	(le mois de) janvier (le mois de) février (le mois de) mars (le mois de) avril (le mois de) mai (le mois de) juin (le mois de) juillet (le mois de) août (le mois de) septembre (le mois d') octobre (le mois de) novembre (le mois de) décembre le conducteur; le chauffeur la faute [erreur] le ciel la cave le coffre; la malle; la valise le gâteau; la pâtisserie le crayon / stylo à bille le professeur; l'enseignant la cuillère le matin; la matinée le garçon (de café) l'oncle la pluie l'écolier; l'élève l'été l'assiette le vendeur la voiture l'hiver la pomme le médecin le sol; la terre; le terrain le frère le jardin le grand-père le magasin; la boutique; le commerce le manteau le père; Père l'oiseau l'homme [être masculin] la forêt le moteur le nom le prénom le Français le monsieur; Monsieur... le garçon l'homme [en général] le café le thé

* Franzose, Herr, Junge, Mensch relèvent d'une déclinaison particulière dite faible.

* Name, Vorname relèvent d'une déclinaison particulière rare

sans pluriel

Apfelsaft le jus de pomme
Appetit l'appétit => Guten Appetit! Bon appétit !

Durst la soif
Fußball le football
Hunger la faim
Osten l'est

Lärm le bruit (fort); le vacarme
Schnee la neige
Sport le sport
Zucker le sucre

La liste ci-dessus s'appuie sur la « liste du vocabulaire actif que l’ensemble des élèves devra avoir acquis en fin du cycle d’orientation » publiée en novembre 1978 par le Ministère de l’Education Nationale. Elle n’est qu’indicative et pas nécessairement exhaustive. Elle est minimale, certains manuels pouvant aller plus loin que la liste officielle, voire ne pas la respecter entièrement, mais il n’existe pas d’autre liste officielle et celle de 1978, n’ayant pas été rendue caduque, devrait toujours servir de référence de base, même si elle gagnerait à être revue. En tout état de cause, la liste ci-dessus permettra toujours d'esquisser un état des lieux.

Il existe d'autres référentiels lexicaux au niveau allemand [Zertifikat Deutsch] ou européen [Commission Européenne] qui ne concernent pas l'apprentissage progressif à l'école mais définissent un niveau de connaissances à atteindre [examens, tests...]

16-18.9.2002